Sra. N. Santiago- Estudios Sociales- 6-2

Sra. N. Santiago- Estudios Sociales- 6-2

Accesa a la tarea:”El Clima y Nuestras Acciones” a través del documento en PDF en la extrema derecha de la app EduPR

-Deberá, en la medida que sea posible, imprimir la hoja, a través de la aplicación EduPR, el blog de nuestra biblioteca escolar  o por el plan semanal, también. De no poder hacerlo, deberá realizarlo en la libreta. 

Valor: 20 pts.

-Rúbrica:

 *Escribió su nombre y fecha (2 pts.)

 *Explicó cómo cada una de las acciones afecta el clima (12 pts.)

 *Coloreó las ilustraciones (6 pts.)

OJO: Las acciones que se presentan en la tarea mediante ilustraciones son: 

 bosque o siembra de árboles 

(¿cómo afecta positivamente al clima?)

 tala de árboles

 emisión de gases

 luces fuertes

 edificios altos

 minería

-Al finalizar la tarea deberá escanearla o tomarle foto, ya sea, a la hoja o a la libreta y enviármelo a mí email de123898@miescuela.pr

-Enviar EN o ANTES del viernes próximo (8de mayo). Si por alguna razón, no pudiera enviarla a tiempo, favor comunicarse conmigo a través del email para poder ayudarle.

Tarea de 6-2

Sra. N. Santiago- English- 1st grade

👧👦Sra. N. Santiago- English- 1st grade

Tarea:recortar, pega y parea. Valor 5 pts.

-Realizar tarea: “Decoding words with CVC pattern” (documento en 

PDF en la extrema derecha en el app EduPR)

-Deberá, en la medida que sea posible, imprimir la hoja, a través de la aplicación EduPR, el blog de nuestra biblioteca escolar o por este medio, ya que,se la adjunto a este plan, también. De no poder hacerlo, deberá realizarlo en la libreta. 

-La tarea deberá ser escrita y realizada, en su totalidad o en gran parte, por el estudiante, con su puño y letra. De hacerlo en la libreta, algún familiar podrá ayudarle a hacer los dibujos, los cuadrados y las líneas para que el 

estudiante escriba su nombre y la fecha en inglés, más recorte y escriba las oraciones. Utilicen su creatividad.

-Rúbrica:

 *Escribió su nombre y fecha 

(2 pts.)

 *Pareó el dibujo con la oración, de patrón cvc, que corresponde (3 pts.)

 

-Al finalizar la actividad deberá escanearla o tomarle foto, ya sea, a la hoja o a la libreta y enviármelo 

a mí email de123898@miescuela.pr

-Enviar EN o ANTES del 

JUEVES próximo (7 de mayo). Si por alguna razón, no pudiera enviarla a tiempo, favor comunicarse conmigo a través del email para poder ayudarle.

Tarea 1er grado

Sra. N. Santiago- English- kinder garden

👧👦Sra. N. Santiago- English- kinder garden

Tarea-Parea las partes de la cara.

Valor: 9 pts.

-Realizar tarea: “Parts of the Face”

(documento en PDF en la extrema derecha en el app)

-Deberá, en la medida que sea posible, imprimir la hoja, a través de laaplicación EduPR o por este medio, ya que se la adjunto a este plan, también. De no poder hacerlo, deberá realizarlo en la libreta. 

-La tarea deberá ser escrita y realizada, en su totalidad o en gran parte, por el estudiante, con su puño y letra. De hacerlo en la libreta, algún familiar podrá ayudarle a hacer la cara, las palabras y 

línea para escribir su nombre. Utilicen su creatividad.

-Rúbrica:

 *Escribió solo el nombre (1 pt.), 

 nombre con sus apellidos (2pts.)

 *Identificó correctamente las partes de la cara. (6 pts.)

 *Coloreó [Trata de no salirte del contorno y hacerlo para un solo lado] (1 pt.)

-Al finalizar la actividad deberá escanearla o tomarle foto, ya sea, a la 

hoja o a la libreta y enviármelo a mí email de123898@miescuela.pr

-Enviar en o antes del jueves próximo (7 de mayo). Si por alguna razón, no pudiera enviarla a tiempo, favor 

comunicarse conmigo a través del email para poder ayudarle.

Tarea